苏教版数学一年级下册4.3《两位数加整十数、一位数（不进位）(2)》微课视频 | 课件 | 课课练 | 导学案 | 教案
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图文讲解
同步练习
参考答案
导学案
参考答案
1.3 30 35
2.60 8 34 70 24 38 6 65
3.45 3 45 3 一 一 8 十 48 48 5 8 8 48
4.个
5.95 56 73 73 59 29 37 55
6.35+3=38(本)
教学设计
两位数加整十数、两位数加一位数(不进位)口算的练习
教材第45页第3题及第46页第4~9题。
1.通过复习,更好地帮助学生理解两位数加整十数、两位数加一位数的口算方法,进行巩固练习。
2.通过练习,培养学生的口算能力,提高学生的计算速度,进行思维训练。
3.培养学生认真检查的良好学习习惯。
正确计算两位数加整十数、两位数加一位数,提高计算的速度和正确率。
实物投影及口算卡片。
1.口算。
32+3= 75+4= 5+62= 27+50=
56+20= 25+50= 30+40= 63+4=
75+3= 24+40= 25+4= 18+80=
2.教材第45页“想想做做”第3题。
老师要请学生先说明图意,说出已知什么和什么,要求的问题是什么,然后列式计算。
3.教材第46页“想想做做”第4题。
老师请学生独立完成,然后集体订正。
学生完成后,请学生对每组的上下两道题进行对比,说一说,你发现了什么。(每组题中的上下两道题加数都相同,只是把两个加数的位置交换了一下,两道题的和是相等的)
4.教材第46页“想想做做”第5题。
老师可以让两个同学为一组,每个同学当一只小松鼠来展开比赛,看谁是第一名。
5.教材第46页“想想做做”第6题。
老师先点名让学生说出得数是几十多,然后让学生自己计算得数, 集体订正。
6.教材第46页“想想做做”第8题。
老师读题,让学生理解题意,自己列式计算,最后集体订正答案。
7.把横行、竖行上的两个数加起来,然后把得数写在括号里。
9.按要求连续计算。
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